| Titre : | Géométrie MPSI : cours, méthodes et exercices corrigés | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Jean-Marie Monier, Auteur | | Mention d'édition : | 4e éd. | | Editeur : | Paris : Dunod | | Année de publication : | 2006 | | Collection : | J'intègre | | Sous-collection : | Série Monier | | Importance : | 1 vol. (XIV-337 p.) | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-10-049836-9 | | Note générale : | Index | | Langues : | Français | | Catégories : | Sciences
| | Mots-clés : | Géométrie Coniques Exercices corrigés. | | Index. décimale : | 516- Géométrie | | Résumé : | Cette 4 e édition du cours Géométrie MPSI de Jean-Marie Monier a été entièrement revue et corrigée afin de répondre aux besoins des étudiants de classes préparatoires : - Accessibilité du cours : un accompagnement pédagogique plus présent et une meilleure structuration du contenu entre l'essentiel et le «pour aller pour loin». - Méthodologie : renforcement de la dimension méthodologique grâce à la mise en valeur des remarques dans le cours, l'introduction d'exercices-types avec corrigés détaillés et commentés. - Accessibilité des exercices : de nouveaux exercices plus accessibles afin de répondre à la diversité des élèves, et un système de classement en 4 niveaux de difficulté permettant à l'étudiant d'évaluer finement son niveau. - Présentation : une nouvelle mise en page afin d'améliorer la structuration du contenu et le confort de lecture. |
Géométrie MPSI : cours, méthodes et exercices corrigés [texte imprimé] / Jean-Marie Monier, Auteur . - 4e éd. . - Paris : Dunod, 2006 . - 1 vol. (XIV-337 p.). - ( J'intègre. Série Monier) . ISBN : 978-2-10-049836-9 Index Langues : Français | Catégories : | Sciences
| | Mots-clés : | Géométrie Coniques Exercices corrigés. | | Index. décimale : | 516- Géométrie | | Résumé : | Cette 4 e édition du cours Géométrie MPSI de Jean-Marie Monier a été entièrement revue et corrigée afin de répondre aux besoins des étudiants de classes préparatoires : - Accessibilité du cours : un accompagnement pédagogique plus présent et une meilleure structuration du contenu entre l'essentiel et le «pour aller pour loin». - Méthodologie : renforcement de la dimension méthodologique grâce à la mise en valeur des remarques dans le cours, l'introduction d'exercices-types avec corrigés détaillés et commentés. - Accessibilité des exercices : de nouveaux exercices plus accessibles afin de répondre à la diversité des élèves, et un système de classement en 4 niveaux de difficulté permettant à l'étudiant d'évaluer finement son niveau. - Présentation : une nouvelle mise en page afin d'améliorer la structuration du contenu et le confort de lecture. |
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